Základní škola Týn nad Vltavou, Hlinecká

• Hlavní stránka
• Novinky
• O škole
• Zateplení ZŠ
• Zaměstnanci
• Školní jídelna
• Školní družina
• Pro rodiče
• Adopce na dálku
• Kroužky a nepovinné předměty
• Dokumenty
• Tiskopisy k vytisknutí
• Projektové dny
• Certifikát
• Projekty EU
• Soutěže
• Fotogalerie
• Kontakty

Projekty EU

← Zpět na stránku Projekty EU

Obecně o projektu

Škola je od března 2011 zapojena do plnění dalšího Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tentokrát byl škole přidělen grant v OP VK 1. 1. - Inovativní aktivity na podporu vzdělávacího programu „Škola pro všechny”.

Výchozí situace:

V současnosti na školách probíhá dokončování kurikulární reformy. Na naší škole se setkáváme s několika problémy. Patří mezi ně především málo uvědomělá volba povolání žáků. Žáci totiž při výběru budoucího povolání nezohledňují své schopnosti a dovednosti pro určité obory povolání, většinou se spokojí s tím, že se stanou studenty střední školy. Možnost budoucího uplatnění pro ně není rozhodující. Také vztah žáků k udržitelnému rozvoji není na požadované úrovni. Žáci nemají přesnou představu a povědomí o tom, jak nakládat se zdroji přírody tak, aby je mohly využít i další generace. Škola měla omezené možnosti využívat ve výuce moderní komunikační technologie. V rámci projektu se zaměříme na eliminaci všech těchto jevů. V rámci aktivity rozvoj kariérového poradenství budeme pracovat individuálně s každým žákem již od 2. ročníku, průběžně budeme vyhodnocovat jeho schopnosti a dovednosti pro budoucí volbu povolání. Budeme zlepšovat podmínky pro výuku technických a řemeslných oborů v těch oblastech, kde naši žáci mohou nalézt uplatnění a odpovídající platové ohodnocení. Zároveň chceme žáky vychovávat k zodpovědnosti vůči sobě samému i společnosti. Chceme, aby žáci o věcech uvažovali v širších souvislostech, vytvoříme jim podmínky pro využívání komunikačních technologií. Pro cílovou skupinu žáků máme připraveny v rámci tohoto projektu celkem čtyři aktivity nezbytné pro úspěšné plnění cílů projektu. Budeme spolupracovat s dalšími partnery, především s ISŠ Hněvkovice, kde budou probíhat praktické stáže žáků. Z hlediska veřejného zájmu na kvalitu vzdělání, na odstranění výkyvů na trhu práce by tento projekt měl být realizován z veřejných zdrojů. Inovativnost projektu spočívá v lepším technickém a počítačovém vybavení školy, větší mimoškolní činnosti žáků, v možnosti zkvalitnit dosavadní přístupy ke vzdělávání.

Projekt vychází z dlouhodobě mapovaných problémů při dokončování kurikulární reformy. Budou realizovány 4 aktivity - rozvoj kariérového poradenství, vzdělávání pro udržitelný rozvoj s důrazem na environmentální oblast, zlepšování podmínek pro výuku technických předmětů a zlepšování podmínek pro využívání ICT.

V rámci projektu byl sestaven realizační tým čítající 32 osob, hlavní cílovou skupinu tvoří žáci naší školy. V rámci projektu chceme posílit uvědomělou volbu povolání žáků za předpokladu zvýšení jejich klíčových kompetencí v oblasti technických činností, profesní orientace, trvale udržitelného rozvoje a schopností využívat ICT.

V současné době je zpracovávána 4. monitorovací zpráva. Práce na projektu se chýlí ke konci.

Kariérové poradenství

Rozvoj kariérového poradenství

Cílem je rozvoj informačních aktivit a kariérového poradenství k zajištění profesní orientace, efektivní volby vzdělávací cesty žáka. Jde nám o to, aby žáci a jejich rodiče nevolili vzdělání podle módních trendů, ale především podle zájmů, schopností a dovedností dítěte s ohledem na budoucí uplatnění na trhu práce. Proto jsme pro žáky od 2. do 9. třídy připravili dlouhodobé testování jejich zájmů a předpokladů týkajících se budoucí profese, pro žáky 2. stupně pak celou řadu doprovodných akcí, které by měly při volbě povolání dětem pomoci. Jedná se především o návštěvy v některých středních školách, účast na výstavě Vzdělání a řemeslo, exkurze na technické a elektronické výstavy a do některých výrobních podniků. Budeme tedy realizovat aktivity, které mají pomoci žákům ujasnit si vlastní kariérové cíle a pomoci jim v otázkách profesní orientace.

V období březen 2011 - únor 2012 bylo uskutečněno 6 exkurzí (Sklárna Hluboká, Budvar, Grafitový důl), proběhla Burza škol, žáci 9. tříd navštívili výstavu Vzdělání a řemeslo, bylo realizováno testování žáků všech ročníků.

Rozvoj znalostí environmentální výchovy

Rozvoj znalostí, schopností a dovednosti žáků ve vzdělávání s důrazem na environmentální oblasEVVO budeme integrovat do výuky jednotlivých předmětů. V rámci této aktivity jsou vytvářeny inovativní výukové materiály, je připravována celoroční soutěž žáků, která proběhne na jednotlivých stupních školy v příštím školním roce, chceme přeměnit školní pozemek na multifunkční pracoviště. I v této aktivitě budou konány exkurze do Center ekologické výchovy a Středisek ekologické výchovy (CEGV Cassiopeia, ZOO Ohrada, SEV Vimperk....). Naším cílem je dovést žáky k tomu, aby si přírody vážili, pečovali o ni a svou současnou, ale i budoucí činností a péčí přispívali k jejímu udržitelnému rozvoji.

V období březen 2011 - únor 2012 bylo jednotlivých ročnících uskutečněno 9 exkurzí (Stanice Pomoc přírodě, Rybářství Třeboň, ZOO Hluboká, Botanická zahrada v Táboře), bylo vytvořeno 253 stránek pracovních sešitů, byly realizovány 2 výchovné pořad centra ekologické výchovy Cassiopeia, na 1. stupni proběhlo 3. kolo čtyřkolové celoroční soutěž EVVO, na 2. stupni 4. kolo z pěti soutěžních kol.

Zlepšování podmínek pro výuku technických oborů

Zlepšování podmínek pro výuku technických oborůV této aktivitě chceme již od nižších ročníků podporovat zájem žáků o technické obory. Chceme zkvalitnit pracovní prostředí školní dílny, vybavit ji hoblicemi. Chceme rozvíjet tvořivost žáků. Budeme spolupracovat se SOU a SOŠ v Hněvkovicích, kde uskutečníme stáže žáků ve výuce i v praktickém vyučování.  Zájem o technické vzdělávání budeme podporovat výukou volitelného předmětu technické činnosti, zařazováním technických činností do celoškolních Projektových dnů. Budeme pořádat exkurze do podniků, budeme vytvářet inovativní materiály.

V období březen 2011 - únor 2012 byly uskutečněny již 2 exkurze žáků do Národního technického muzea v Praze, 2 exkurze do Škody Mladá Boleslav, exkurze do Muzea budoucnosti v Linci i do Techmanie v Plzni. Volitelný předmět technické činnost úspěšně pracuje, v rámci spolupráce s partnerem (SOU a SOŠ Hněvkovice) bylo realizováno 45 hodin stáží žáků ve výuce i praktickém vyučování. Byl vytvořen pracovní sešit Technické kreslení, pedagogové vypracovali 61 stránek dalších připravovaných pracovních sešitů.

Zlepšování podmínek pro využívání ICT

Zlepšování podmínek pro využívání ICT pro žáky při vyučování i mimo ně

Počítačová gramotnost je jednou z priorit školního vzdělávacího programu. Informatiku na naší škole vyučujeme od 4. třídy. V rámci této aktivity chceme vybudovat multimediální učebnu. Zajistíme do ní třikrát týdně volný přístup žákům, kde budou mít pod vedením pedagoga možnost procvičovat probranou látku a upevňovat své dovednosti pomocí výukových programů, budou vyhledávat informace pro své referáty. Pro malé děti, které ještě informatiku jako samostatný předmět nemají, bude zaveden kroužek informatiky. Za důležité považujeme to, že umožníme přístup k práci na počítači a internetu i těm žákům, kteří doma počítače nemají.

V období březen 2011 - únor 2012 bylo v rámci kroužku informatiky odučeno 62 hodin, v rámci odpoledního procvičování na PC pak 529 hodin. Počítačová učebna byla plně zprovozněna a vybavena novým nábytkem. Nyní v ní již probíhá pravidelná výuka za použití všech pomůcek multimediální výchovy. V následném období proběhne v počítačové učebně celorepublikové testování žáků 5. a 9. tříd.