Druháci hlinecké školy se vydali na zajímavou cestu časem v rámci projektu Minulost, přítomnost, budoucnost. Cílem projektu bylo přiblížit dětem, jak vypadal život v minulosti, porovnat ho se současností a zamyslet se nad tím, jak by mohla vypadat budoucnost. Program jsme zahájili zhlédnutím krátkého filmu o venkovské škole před přibližně sedmdesáti lety. Děti se seznámily s tím, jak tehdy probíhalo vyučování, jak byly dříve třídy vybaveny, jaké pomůcky žáci používali a jak se lišil školní život od toho dnešního. Společně jsme si povídali o rozdílech mezi školou dříve a dnes. Následovala práce ve skupinách, během které děti plnily různé úkoly zaměřené na poznávání předmětů denní potřeby z minulosti. Hádaly, k čemu jednotlivé předměty sloužily, a porovnávaly je s jejich moderními nástupci.
Překvapilo je, kolik práce museli lidé dříve vykonávat ručně a jak dnešní technologie mnohé činnosti usnadňují. Vyvrcholením celé akce byla napínavá úniková hra. Děti musely spolupracovat, řešit hádanky a plnit úkoly, aby získaly potřebné indicie a dostaly se z „uzamčeného prostoru“ na cestu za ,,pokladem“. Za svou snahu, spolupráci a vytrvalost byly odměněny medailí a diplomem. Projekt dětem nejen rozšířil znalosti o životě v minulosti, ale také podpořil jejich schopnost spolupracovat, přemýšlet v souvislostech a porovnávat změny, které přináší čas.
Mgr. Jaroslava Werbynská, Mgr. Jitka Janálová – třídní učitelky